Album - Würdemenschen

Album

	Workshop „WürdeMenschen“ in der Mönauschule GS in Erlangen-Büchenbach vom 11. Juni bis 27. Juli 2021, Schuljahr 2020/21, Klasse 4b, 17 Schüler/innen

Wie nehme ich Würde wahr? Einstieg in das Thema durch Bildimpulse. Es werden Fotos unterschiedlicher Situationen aus Alltag, Beruf und Freizeit ausgelegt und jede/r Schüler/in wählt ein Bild, mit anschließendem Gedankenaustausch in der Gruppe über die gewählten Motive.

Danach wurde das, worüber gesprochen wurde, in „Szene“ gesetzt. In verschiedenen Rollenspielen haben die Schüler/innen alltägliche Situationen nachgespielt, u.a. aus dem Buch „Was WÜRDEst du tun?“. Die Gruppe sollte anschließend die Situationen beschreiben und interpretieren

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Damit die ersten Gedanken zum Thema „Würde“ nicht vergessen werden, wird auf einem großer Bogen Packpapier alles festgehalten. Die gewählten Fotos sind dabei in eine Beziehung gesetzt, da viele Situationen miteinander verbunden sind. Die Mind Map wurde im Verlauf des Workshops immer weiter ergänzt

Kurze Informationen über das Grundgesetz, über Hintergrund und Entstehung des 1. Artikels sowie ausgewählte Grundgesetzartikel, die die Würde verständlicher machen, war der Inhalt eines Vortrages. Der wurde u.a. dadurch sehr lebendig, dass spontan ein Rollenspiel entstand, um ein Beispiel aus dem Vortrag nachzuspielen, dass die Schüler/innen sehr nachdenklich gemacht hat. Als Gäste konnten wir zu diesem Vortrag die Sponsoren des Workshops begrüßen: Herrn Hammer vom Rotary Club Erlangen-Schloss und Herrn Fischer vom Rotary Club Erlangen (rechtes Foto 4. und 5. von links). Auf dem Foto ebenfalls zu sehen sind die Klassenleiterin Frau Keßner-Schulz und die Schuldirektorin Frau Hertel (von links)

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Am Ende des Workshops stand ein ganz persönliches Nachdenken über die eigene Würde, die in einem Text zum Ausdruck gebracht werden sollte ...

... der dann mit einem würdevollen fotografischen Selbstbild seine Ergänzung fand. Zur Einführung wurde gemeinsam darüber gesprochen, was zu einem würdevollen Selbstbild gehören kann und haben uns dafür ein ganz berühmtes Beispiel angeschaut. Danach ging es raus zum großen Fotoshooting, zu dem auch Lieblingssachen mitgenommen werden konnten.

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Ein gemeinsam gestaltetes Fest war ein würdevoller Abschluss der intensiven Auseinandersetzung mit dem Thema „Würde“. Die entstandenen Arbeiten waren Teil der großen „Würdemenschen“ Ausstellung am Ende des Jahres im Kreuz + Quer Haus in Erlangen.

Weitere Fotos können Sie hier sehen Fotos Workshop Mönauschule: © Jörg Amonat

	Workshop „WürdeMenschen“ am Emmy-Noether-Gymnasium Erlangen vom 14. Juni bis 14. Juli 2021 Schuljahr 2020/21, Arbeitskreis „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ Jg 8-12, 14 Schüler/innen

Wie nehme ich Würde wahr? Der Einstieg in das Thema durch Bildimpulse hat sich auch in dieser Alterstufe bewährt. In der anschließenden Diskussion kam die ganze Vielfalt der unterschiedlichen Wahrnehmungen zur Sprache.

Ergebnissicherung der ersten Gedanken und Fragestellungen Die Gedanken, Antworten und Fragen werden in einer Mind-Map gesammelt, geordnet und in ein Beziehungsgefüge gestellt. Am Ende des ersten Blockes „Würde wahrnehmen“ sollen aus der Mind-Map heraus zentrale Fragestellungen formuliert werden

„Expertenbefragung“ mit Hilfe zeitgenössischer philosophischer Texte. Die zur Auswahl stehenden drei Texte:
Prof. Dr. Heinrich Bedford-Strohm - Menschenwürde in der Perspektive öffentlicher Theologie
Prof. Dr. Stefan Lorenz Sorgner - Transhumanismus- Ablehnung der Sonderstellung des Menschen
Prof. Dr. Dr. h.c. Heiner Bielefeldt - Der Mensch als Verantwortungssubjekt
In drei Gruppen erarbeiten sich die Schüler/innen wesentliche Inhalte der Texte mit den zentralen Aussagen. Die Ergebnisse stellen sich die Gruppen in einem Kurzvortrag gegenseitig vor.

Vortrag: „Das Selbstbild als Ausdruck persönlicher Würde“. Einführung in den kreativ-gestalterischen Teil des Projektes und Beginn der gestalterischen Auseinandersetzungen mit dem persönlichen Würdeverständnis in Text und Foto.

	Workshop „WürdeMenschen“ in der Adalbert-Stifter-Grundschule Erlangen vom 22. Juni bis 15. Juli 2021, Schuljahr 2020/21, Klasse 4, 12 Schüler/innen

Der Workshop an der Adalbert-Stifter-Grundschule verlief ähnlich dem Aufbau des Workshops an der Mönaugrundschule und wurde nur durch ein anderes Zeitkontingent angepasst. Die Prozesse der Auseinandersetzung mit dem Thema sind jedoch stark von der Individualität der Schüler/innen geprägt, der ich in den Workshops auch viel Raum geben. Dadurch gleicht kein Workshop dem anderen. Im Folgenden, ohne textliche Gliederung, einige Imperssionen vom Workshop in der Stifter-Grundschule:

	WürdeMenschen“ – Gruppen- und Einzelgespräche

Die Gruppen- und Einzelgespräche sind der zentrale Kern des Projektes. Aus diesen Gesprächen heraus entsteht alles Weitere. Die Gesprächsform ist auch eine gute Metapher für das Würde- Thema: Beide, die Würde und das Gespräch, beruhen auf einem dialogischen Prinzip, singulär existieren weder Würde noch Gespräch. Alle Gespräche fanden in einer vertrauensvollen Atmosphäre statt, in der über persönliche Würdeerfahrungen gesprochen werden konnte, aus denen dann die späteren Ausstellungsbeiträge entstanden.

Stellvertretend für die vielen Gespräche, bei denen nur wenige Fotos entstanden, möchte ich hier einige aufzeigen. Alle Teilnehmer/innen des Projektes sind mit ihren Beiträgen in den späteren Ausstellungen zu sehen

Von links nach rechts: Gesprächsgruppe der Kontaktstelle für Arbeitslose \| Im Gespräch mit Dr. Florian Janik, Oberbürgermeister von Erlangen Teilnehmer/innen des Ausländer- und Integrationsbeirates der Stadt Erlangen Im Gespräch mit dem Schirmherren des Projektes, dem Bayrischen Innenminister Joachim Herrmann

Vortrag und Gruppengespräche mit Teilnehmern des Corps Guestphalia Erlangen

In Kürze erscheinen hier weitere Einträge