{"id":9,"date":"2019-04-05T15:40:58","date_gmt":"2019-04-05T13:40:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wuerdemenschen.de\/?page_id=9"},"modified":"2019-05-06T23:40:18","modified_gmt":"2019-05-06T21:40:18","slug":"projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.wuerdemenschen.de\/jena\/projekt\/","title":{"rendered":"Projekt"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
<\/td>W\u00dcRDEMENSCHEN<\/i><\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Ein partizipatives Kunstprojekt<\/td><\/td>Jena 2019 \/ 2020<\/td><\/td>J\u00f6rg Amonat<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Seit Anfang 2019 f\u00fchre ich in Jena das Projekt \u201eW\u00fcrdeMenschen\u201c durch. Auf Jena fiel meine Wahl, weil Friedrich Schiller hier 1793 den Essay \u00bb\u00dcber Anmut und W\u00fcrde\u00ab verfasste und ver\u00f6ffentlichte. Er betont darin die Verantwortlichkeit des Menschen gegen\u00fcber der eigenen W\u00fcrde. Schillers Aussage wirkt verglichen mit dem ersten Satz unseres Grundgesetzes fast provokant: auf der einen Seite ein vom menschlichen Wollen abh\u00e4ngiger Zustand, auf der anderen eine Eigenschaft des Menschen, die von Geburt an gegeben ist. Dieses Spannungsverh\u00e4ltnis zwischen Wesensmerkmal und Gestaltungsauftrag, das den W\u00fcrde-Begriff in unserer westlich-abendl\u00e4ndischen Tradition seit der Antike begleitet, war f\u00fcr mich einer der Impulse, die W\u00fcrde des Menschen aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Angeregt durch Schillers Essay entstand die Idee, ein Projekt zum Thema der W\u00fcrde auf eine Stadt begrenzt zu entwickeln. Was denken die B\u00fcrger\/-innen von Jena \u00fcber die W\u00fcrde?
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\nMit dem Kunstprojekt W\u00dcRDEMENSCHEN, das sich aus unterschiedlichen Modulen - Festveranstaltung zum Grundgesetzjubil\u00e4um, Text-Foto-Ausstellungen, Vortr\u00e4ge, Gespr\u00e4chsgruppen, Workshops - zusammensetzt, m\u00f6chte ich dem nachgehen. Trotz aller Differenzen und unterschiedlichen Perspektiven, die das Thema begleiten, verstehe ich die W\u00fcrde als einen lebendigen Formprozess, der mich als Bildhauer besonders interessiert. Dieser Prozess ist unter ethisch-\u00e4sthetischen Gesichtspunkten eine k\u00fcnstlerisch-kreative Arbeit des Einzelnen an sich selbst und an der Gesellschaft. <\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Projektverlauf<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Die Festveranstaltung zum Grundgesetzjubil\u00e4um<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Am Beginn des Projektes stand eine Festveranstaltung<\/a> in der Jenaer Stadtkirche St. Michael am 23.05.2019, dem Tag vor 70 Jahren, an dem das Grundgesetz unterzeichnet wurde. Die W\u00fcrde des Menschen ist unantastbar<\/i>, dieser erste Satz des 1. Artikels stand im Mittelpunkt des Festaktes, denn er pr\u00e4gt wie kein anderer den Geist unseres Grundgesetzes. Gemeinsam mit Vertreter\/-innen der Th\u00fcringer Landesregierung, der Stadt Jena und den Kooperationspartnern des Projektes, wurde dieses Jubil\u00e4um w\u00fcrdig begangen.<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Die Ausstellungen der Text-Foto-Arbeit<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Als Impuls f\u00fcr die Auseinandersetzung mit dem Thema stelle ich an neun verschiedenen Orten drei Fragen mit der Bitte, den Antworten ein Selbstportr\u00e4t\/Selfie beizuf\u00fcgen:
\nGibt es Bereiche in Ihrem Leben, die Sie als besonders w\u00fcrdelos oder auch w\u00fcrdezerst\u00f6rend betrachten? Haben Sie das Gef\u00fchl, diese Bereiche ver\u00e4ndern zu k\u00f6nnen und ist es Ihnen schon einmal gelungen? Was w\u00fcrden Sie auf Grund Ihrer Erfahrungen als Ihre pers\u00f6nliche W\u00fcrde bezeichnen? Bitte zeigen Sie in einem Selbstportr\u00e4t\/Selfie, wie Sie sich selbst in W\u00fcrde sehen und von anderen gerne gesehen werden m\u00f6chten.<\/i> (F\u00fcr Kinder werden die Fragen angepasst.)
\nBeim Selbstbildnis ist zentral, wie die Person sich selbst in ihrer W\u00fcrde sieht und von anderen gerne gesehen werden m\u00f6chte. Es soll dem Selbstverst\u00e4ndnis entsprechen und diesen Aspekt des Themas bildlich darstellen. Kriterien k\u00f6nnen hierbei die eigenen Normen und Werte sein, mit dem Ziel, diese in eine \u00dcbereinkunft mit dem \u00bbBild\u00ab zu bringen, das man selbst von sich hat. Der Kreativit\u00e4t sind dabei keine Grenzen gesetzt. Wer sich nicht selbst abbilden m\u00f6chte, kann auch metaphorisch arbeiten. Mit den Antworten und den Selbstbildnissen gestalte ich einzelne Tafeln, f\u00fcr jede Person eine Tafel in der Gr\u00f6\u00dfe von 80 mal 60 Zentimeter, die dann an den jeweiligen Orten<\/a> in einer Ausstellung pr\u00e4sentiert worden und auch noch werden.<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Die Gespr\u00e4che und Gespr\u00e4chsgruppen<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Die Praxis hat gezeigt, dass die drei gestellten Fragen oft nicht sofort beantwortet werden k\u00f6nnen, sondern dass sie einen Gedankenprozess ausl\u00f6sen und das Bed\u00fcrfnis, dar\u00fcber in ein Gespr\u00e4ch zu kommen. Die Gespr\u00e4chsgruppen mit maximal zehn Teilnehmer\/-innen finden an den jeweiligen Orten statt. Die moderierten Gespr\u00e4che k\u00f6nnen unterschiedliche Schwerpunkte haben, die durch die Gruppen selbst festgelegt werden. Den Gruppengespr\u00e4chen folgen Einzelgespr\u00e4che, in denen die Teilnehmer\/innen \u00fcber ihre ganz pers\u00f6nlichen W\u00fcrde-Erfahrungen erz\u00e4hlen. Aus diesen Gespr\u00e4chen entstehen die Texte, die zusammen mit den Selbstbildnissen ver\u00f6ffentlicht werden. Die Form des Gespr\u00e4chs passt sehr gut zum W\u00fcrde-Thema: Beide beruhen auf einem dialogischen Prinzip. Singul\u00e4r existieren weder die W\u00fcrde noch das Gespr\u00e4ch.<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Der Schulworkshop<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Ein Bestandteil des Projektes war ein Workshop mit Sch\u00fcler\/innen der Oberstufe einer Jenaer Schule. Mit unterschiedlichen Methoden der Gruppen- und Einzelarbeit wurde sich dem W\u00fcrde-Thema aus verschiedenen Perspektiven gen\u00e4hert, u.a. wurden philosophische Texte der Referenten aus der Vortragsreihe<\/a> analysiert. Am Ende des zweiw\u00f6chigen Workshops begann mit einem einf\u00fchrenden Vortrag der kreativ-gestalterische Teil des Projektes. Der Workshop wurde gemeinsam mit den Fachlehrer\/-innen des Ethik- und Religionsunterrichts konzipiert und zu Beginn des Schuljahres 2019\/20 durchgef\u00fchrt. <\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Die Vortragsreihe<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Die sch\u00f6pferisch-kreative Auseinandersetzung mit dem Thema, etwa in den bewusst gestalteten Selbstportr\u00e4ts, wurde neben den Einzelgespr\u00e4chen und Gespr\u00e4chsgruppen auch durch Vortr\u00e4ge begleitet.
\nIn einer speziellen Vortragsreihe wurden Themen ber\u00fccksichtigt, die auf aktuelle gesellschaftliche Auseinandersetzungen eingehen, wie auf das Verh\u00e4ltnis von Mensch und Tier oder Mensch und Maschine. Aber auch Themen, die grunds\u00e4tzliche Debatten aufnehmen, sollten zum Nachdenken anregen: etwa, ob die Stellung des Menschen jenseits des Anthropozentrismus zu einer Neuinterpretation oder sogar Revidierung des Begriffs der Menschenw\u00fcrde f\u00fchren kann.<\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Projektziele<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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<\/td>Ziele des Projektes sind:
\n\u2022 <\/strong> das Potential des sch\u00f6pferischen Prozesses herauszustellen: dass wir unsere W\u00fcrde, egal aus welcher Perspektive wir sie betrachten, gestalten k\u00f6nnen und m\u00fcssen.
\n\u2022<\/strong> die Aktualit\u00e4t der W\u00fcrde im allt\u00e4glichen Miteinander bewusst zu machen. \u00dcberall und t\u00e4glich wird W\u00fcrde verletzt, meist so subtil, dass es gar nicht bemerkt wird und sich als Alltagsnormalit\u00e4t etabliert. Insbesondere m\u00f6chte das Projekt das Nachdenken dar\u00fcber bef\u00f6rdern und dazu anregen, Alltagssituationen als kreativ gestaltbar zu erleben.
\n\u2022 <\/strong> auf die positive Wirkung von W\u00fcrde aufmerksam zu machen: sie als Kraft zu erfahren, die Selbstbewusst sein schafft und st\u00e4rkt.
\n\u2022<\/strong> die unterschiedlichsten Menschen, auch die am Rand unserer Gesellschaft, mit dem Thema zu erreichen. Denn \u00fcberall dort, wo Menschen ausgeschlossen sind, wird ihre W\u00fcrde angetastet.
\nIch w\u00fcnsche mir, dass diese weitverbreitete st\u00e4dtische Auseinandersetzung mit der W\u00fcrde nicht mit dem Projekt endet, sondern Spuren hinterl\u00e4sst. Wenn Jena nachhaltig als Stadt der W\u00fcrde wahrgenommen wird, w\u00e4re dies eine gute Erg\u00e4nzung zum Zivilcouragepreis.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nProjekt - W\u00fcrdemenschen<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.wuerdemenschen.de\/jena\/projekt\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Projekt - W\u00fcrdemenschen\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.wuerdemenschen.de\/jena\/projekt\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"W\u00fcrdemenschen\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-05-06T21:40:18+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.wuerdemenschen.de\\\/jena\\\/projekt\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.wuerdemenschen.de\\\/jena\\\/projekt\\\/\",\"name\":\"Projekt - 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